Участник Общероссийского рейтинга школьных сайтов

Главная»Инновации»Проект "1 ученик: 1 компьютер"

Проект "1 ученик: 1 компьютер"

Проект «1 УЧЕНИК - 1 КОМПЬЮТЕР».

1.Итоги Муниципального конкурса "Лучший урок с использованием электронной образовательной модели "1 ученик-1 компьютер".

2.План работы МКОУ Тазовская школа-интернат в рамках

проекта «1 УЧЕНИК:1 КОМПЬЮТЕР» на 2014-2015 учебный год.

Скачать/посмотреть

Цель: Оптимизация образовательного процесса в начальной школе.

Задачи:

повышение качества образования
улучшение освоения учащимися учебного материала
улучшение в обеспечении равенства доступа к ИКТ
интеграция ИКТ в учебный процесс
внедрение в учебный процесс инновационных образовательных технологий

В течение года	Тьюторское сопровождение процесса реализации образовательной модели «1 ученик: 1 компьютер».	Токарик Б.Б., Клявдина Г.Х.
В течение года	Информационное сопровождение внедрения проекта по созданию электронной образовательной среды «1 ученик: 1 компьютер»	Зам. директора по УВР
Октябрь-ноябрь	Организация участия во 2 международной образовательной научно-практической on-line конференции «Новая школа: мой маршрут».	Зам. директора по УВР
В течение года	Практические занятия (консультации) по вопросам внедрения модели «1 ученик: 1 компьютер»	Токарик Б.Б., Клявдина Г.Х.
Март	Семинар по внедрению проекта по созданию электронной образовательной среды «1 ученик: 1 компьютер»	Руководитель МО
Апрель	Проведение родительского собрания с целью ознакомления родителей с результатами внедрения проекта «1 ученик: 1 компьютер». Демонстрация возможностей школьных нетбуков Classmate PC на базе процессоров Intel учащимися на открытом уроке.	Зам. директора по УВР
В течение года	Организация участия педагогов в публикациях своих практик на сайте сообщества учителей Intel Education Galaxy.	Руководитель МО
Согласно календарю мероприятий Intel ®	Участие в конкурсных и сетевых мероприятиях Intel ®.	Зам. директора по УВР, руководитель МО
В течение года	Создание методических разработок учебных занятий, публикаций педагогов с использованием образовательной среды «1 ученик: 1 компьютер»	Зам. директора по УВР, руководитель МО
Май	Мониторинг выполнения плана рабочей группы по внедрению модели обучения «1 ученик: 1 компьютер» на 2014-2015 учебный год	Зам. директора по УВР

3. Методическая работа по реализации модели «1 ученик: 1 компьютер»

в 2014-2015 учебном году. Скачать/посмотреть

№	Название мероприятия	Уровень мероприятия	Сроки исполнения	Участники
1	Международная образовательная научно-практическая онлайн конференции «Новая школа: мой маршрут»	международный	Ноябрь 2014	Задорожная Е.В., Беспалая И.Ф.
2	Курсы программы Intelвек® «Обучение для будущего» из серии «Элементы»	международный	Ноябрь 2014	Лейпожих С.И.
3	Курс «Базовые сервисы Google для образования»		Декабрь 2014	Лапсуй Ю.Б., Лейпожих С.И. Задорожная Е.В., Беспалая И.Ф.
4	Курсы программы Intelвек® «Обучение для будущего» из серии «Элементы»	международный	Январь 2015	Ловягина Л.Б.
5	Курсы программы Intelвек® «Обучение для будущего» из серии «Элементы»	международный	Февраль 2015	Белобаева Т.П.
6	Мастер-класс «Социальные сервисы Веб 2.0. в организации учебной деятельности»	всероссийский	25-27 февраля	Лапсуй Ю.Б., Задорожная Е.В., Беспалая И.Ф., Лейпожих С.И., Козловская В.С., Ламдо Р.М.
7	Круглый стол «Online сервисами для создания интерактивных заданий с целью формирования УУД»	институциональный	Февраль 2015	М/о 2-4 классов
8	Семинар по внедрению проекта по созданию электронной образовательной среды «1 ученик: 1 компьютер»	институциональный	Март 2015	Токарик Б.Б., Клявдина Г.Х., Задорожная Е.В.

На уроках педагогами активно используются ИКТ технологии, сервисы Google. На институциональном уровне постоянно проходит обмен опытом использования мультимедийного оборудования, индивидуальные консультации по реализации модели «1 ученик: 1 компьютер». Учащиеся научились использовать персональный мобильный компьютер, выполнять задания и работать самостоятельно, принимают участие в международных, всероссийских конкурсах, олимпиадах в дистанционном режиме.

Для реализации проекта «1 ученик: 1 компьютер» в основной школе в соответствии с требованиями ФГОС проходят повышение квалификации педагоги, планирующие в следующем учебном году работать в 5-ых классах:

№	Название мероприятия	Уровень мероприятия (институциональный)	Сроки исполнения	Планируемый результат
1	Знакомство с основами работы с СМРС	институциональный	Январь	Использование в работе
2	Мастер-класс «Социальные сервисы Веб 2.0. в организации учебной деятельности»	всероссийский	25-27 февраля	Использование в работе
3	Модель 1:1	международный	Февраль 2015	Знакомство с программой Intel® "Обучение для будущего" в 2015 году
4	Семинар по внедрению проекта по созданию электронной образовательной среды «1 ученик: 1 компьютер»	институциональный	Март 2015	Токарик Б.Б., Клявдина Г.Х., Задорожная Е.В.
5	Курсы программы Intelвек® «Обучение для будущего» из серии «Элементы» - 9 http://www.iteach.ru/edu/courses.php	международный	Март 2015	Курс Intel "Модель "1 ученик - 1 компьютер": мотивация учащихся"
6		международный	Апрель	Знакомство с методами сотрудничества в классе XXI века.
7	Участие в вебинарах по внедрению ФГОС ООО	всероссийский	2015-2016	Повышение методического уровня педагогов
8	Участие в конкурсных и сетевых мероприятиях Intel ®.	международный	Согласно календарю мероприятий Intel ®	Повышение ИКТ компетенций
9	Организация участия в 3 международной образовательной научно-практической on-line конференции «Новая школа: мой маршрут».	международный	Согласно календарю мероприятий Intel ®	Повышение ИКТ компетенций

На 2015-2016 перед школой стоят следующие задачи:

повышение качества образования;
улучшение освоения учащимися учебного материала;
интеграция ИКТ в учебный процесс;
внедрение в учебный процесс инновационных образовательных технологий.

4. Реализация проекта «1 ученик: 1 компьютер» в 2013-2014 уч.год. Скачать/посмотреть

В рамках реализации ФГОС в школе-интернате внедряется проект мобильного обучения «1 ученик: 1 компьютер», цель которого: обучение учащихся в рамках общеобразовательных программ, достижение стандарта, повышение качества обученности в новом формате, с использованием всех возможностей компьютера и Интернета.

В результате внедрения модели «1 ученик - 1 компьютер» учителя:

осуществляют дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся;
организовывают систему разноуровневых заданий, где учитываются особенности учащихся (высокий, средний, низкий уровень подготовки);
на этапе повторения используют задания с учётом индивидуальных пробелов и ошибок;
на этапе закрепления используют тесты и задания на «3» , «4», «5»;
творческие задания в компьютерном варианте легко корректируются вместе с учителем;
учитель проверяет деятельность учащегося на любом этапе, может помочь ученику;
на уроках используются ресурсы:

презентации;
таблицы, схемы;
фрагменты текстов;
выделение нужных мест, фраз, слов;
опыты.

В Проекте участвуют обучающиеся 2а, 2б классов, 3а, 3в.

Для реализации проекта в 2013-2014 учебном году были выполнены мероприятия:

№	Мероприятия	Выполнение
1	Обеспечение нетбуками обучающихся 4 классов	74 нетбука
2	Установка программного обеспечения на данных нетбуках	1) электронные приложения учебников по русскому языку, математики, технологии, окружающего мира; 2) лицензионная операционная система Windows 7 (starter), включающая антивирусные средства 3) установка оборудования для подключения Wi-Fi
3	Наличие технических специалистов, обслуживающих оборудование, используемое для реализации проекта «1 ученик: 1 компьютер»	Салиндер В.П. – инженер-программист
4.	Создание рабочей группы по реализации проекта «1 ученик: 1 компьютер»	Токарик Б.Б., Гурло Н.С., Ламдо Р.М., Козловская В.С
5	Заключение договоров с родителями обучающихся вторых классов по вопросу реализации проекта «1 ученик: 1 компьютер»	Заключены
6	Инструктаж по технике безопасности по работе с нетбуками	Проведены
7	Составление плана мероприятий по реализации проекта «1 ученик: 1 компьютер»	Составлен
8	Вебинар Прохождение курсов на площадке Intel «Обучение для будущего» Региональная дистанционная конференция Мастер-класс «Применение нетбуков на внеурочных занятиях»	1. «Развитие педагогов в профессиональных социальных сетях и сообществах» - 04.09.2013 2.« Мастерская физминуток как здоровье сберегающий фактор на уроке». – 05.09-12.09.2013 3. «Мобильная среда обучения и современное образование». – 13.09.13 4. Практическая работа с нетбуками – Токарик Б.Б.
	Мастер-класс на тему «Информационная образовательная среда на основе инновационных Интернет-технологий («1 ученик: 1 компьютер»)	Токарик Б.Б. – декабрь 2013 г.

Токарик Б.Б., Гурло Н.С., Козловская В.С., Ламдо Р.М. использовали нетбуки на уроках русского языка, математики, окружающего мира, литературного чтения, ИЗО при выполнении тестов, закреплении нового материала, изучении нового материала.

В 3в, 2б классах используется программа «Отличник» (учителя Токарик Б.Б., Козловская В.С.), которая способна генерировать примеры, уравнения, задачи по математике и упражнения по русскому языку для учащихся 1-4 классов, после решения, которых ученик получает соответствующую оценку; полученные оценки сохраняются – это даёт возможность ведения статистики оценок; с помощью редактора задач можно добавить самостоятельно составленные задачи;

Во всех классах установлена программа «Знайка». Выполнение заданий в программе не только развивает логическое мышление, но и помогает подготовиться к участию в школьных олимпиадах для учеников начальных классов. Задания состоят из вопросов сопровождаемых картинками. С помощью редактора можно самостоятельно составлять вопросы на различные темы. Программа содержит следующие задания:
1. Олимпиадные задания по математике (2 класс).

2.Олимпиадные задания по математике (3 класс).

3.Олимпиадные задания по математике (4 класс).

4.Задания школьных олимпиад по математике (3-4 классы).

Установлена программа «Проверка скорости чтения" (http://subrins.narod.ru ), позволяющая индивидуально и фронтально отслеживать технику чтения каждого ребёнка.

На муниципальном семинаре «Использование в учебном процессе модели 1:1» Токарик Б.Б., Гурло Н.С. провели мастер-классы по использованию программ «Отличник» и «Проверка скорости чтения».